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2026年专业介绍:软件工程
2026-05-27 17:49  

一、专业概况

德州学院软件工程专业于2017年开始招生,响应国家改革发展要求,植根德州,面向山东,融入京津冀,培养适应地方社会经济与信息技术快速发展需要的德、智、体、美全面发展,具有社会责任感和创新精神有丰富的软件项目工程实践经验的软件工程人才。具有学科交叉、突出实践教学,瞄准行业需求,构建了“政府为主导、学校为主体、企业为依托”的政产学研协同育人机制。突出AI+应用软件的专业特色,秉承“突出工程化教育、突显应用型专业”的理念,在培养过程中贯彻理论基础扎实、科学思维敏捷、专业知识宽广、动手实践突出、工程训练有素等措施,依托华为云学院,通过接受较高强度的软件工程项目训练,提高学生毕业后进行中大型软件项目开发的实际工作技能,并具备以下特质:

  • 扎实的理论基础:构建稳固的计算机科学与软件工程知识体系。

  • 敏捷的科学思维:培养分析问题、解决复杂工程挑战的能力。

  • 宽广的专业知识:紧跟AI大模型、云计算、大数据等前沿技术。

  • 突出的动手实践:通过项目驱动、案例教学,让学生在实战中成长。

  • 系统的工程训练:引入企业级开发流程,培养全生命周期工程能力。

    二、师资团队

    软件工程专业拥有一支由43位教师组成的高水平教学团队,其中企业兼职老师20人,拥有丰富的一线项目经验。团队中教授6人、副教授6人、高级工程师7人,形成了一支理论与实践兼备的“双师型”队伍。

    三、实习实训条件

四、专业特色

引进优质资源,与青软、华为等知名企业在人才培养、实验室建设、师资培训及职业认证等领域开展深度合作。依托合作平台,建设了功能齐全、覆盖面广的实验室和实训基地,其中包括“山东省高等学校工程研究中心”、“山东省大数据发展创新平台”、“德州市大数据技术与应用工程研究中心” 等。与此同时,还打造了一系列面向前沿科技的创新实验室,例如青软创新实验室、人工智能实验室等,为学生提供了丰富的学习与实践条件。

紧扣人工智能时代软件产业人才需求,构建“课程渗透、工具赋能、场景实战”三位一体的AI融合培养体系,形成专业核心竞争力,适配时代需求。为每个本科生配学业导师,实施因材施教和个性化培养,以“项目驱动、案例教学”为主线,引入企业级开发流程,培养学生从需求分析到部署运维的全生命周期工程能力。在校期间,每位学生都需参与并完成至少一个项目的开发,通过实际操作锤炼专业技能。学校以培养学生的专业素养、实践能力和创新意识为核心目标,通过校企联合教学、项目式学习等方式,全面提升学生的综合能力和就业竞争力。

近三年本专业学生省级以上学科竞赛获奖96项,申请软件著作权6项。

五、专业核心课程

本专业适应AI社会技术栈多元化需求,根据学生特长进行分类培养,学生可根据自己的特长选择不同专业方向。主要开设课程有:离散数学、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、程序设计基础、数据结构、数据库系统原理、软件需求分析与建模、软件工程经济学、软件设计模式与体系结构、软件测试与质量保证、软件项目管理、Python程序设计、机器学习、大数据分析、人工智能应用开发、云原生技术、AI大模型应用开发,网页设计基础、面向对象程序设计(Java)、Java Web基础编程、Java高级框架技术、JavaEE企业级应用开发、Linux操作系统等。

六、就业(升学)前景

软件工程专业作为现代信息技术发展的重要支撑领域,其就业前景广阔且多元化。毕业生具备扎实的理论基础和丰富的实践能力,可胜任多个行业和领域中的技术和管理岗位。具体来说,可以在各级国家机关、事业单位、软件公司、互联网企业、金融机构、大型制造业企业、医疗信息化企业等从事智能应用软件的需求分析、软件开发、软件测试、软件项目管理以及软件系统维护等相关工作。这些岗位需求量大,覆盖范围广,薪资待遇优厚,具有较高的职业发展潜力。

此外,随着人工智能、大数据、云计算、区块链等新兴技术的快速发展,软件工程专业的毕业生在智能制造、智慧城市、数字化教育、无人驾驶、信息安全等领域也大有可为。行业的高速发展对具备创新能力和专业技能的高端软件人才需求日益增加,为毕业生提供了更多高质量的就业机会。同时,对于有进一步深造意向的学生,软件工程专业为攻读硕士研究生及博士研究生奠定了坚实的基础,相关深造方向包括人工智能、数据科学、信息技术管理、网络安全等前沿领域。这些高层次的学术与研究经历将大大提升毕业生的职业竞争力,为其开拓更广阔的发展空间。

总之,软件工程专业的就业前景不仅体现在当前社会对技术人才的强烈需求上,还表现在其未来发展的广阔空间和无限可能。无论是直接就业还是继续深造,软件工程专业都为学生提供了多样化且高质量的职业发展路径。

七、专业风采

实训

比赛获奖证书及软件著作权

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