11月25日，计算机与信息学院于明理楼0326会议室持续开展“榜样大讲堂”系列活动。本次活动特邀山东省高校青年教师教学比赛三等奖获得者荣垂霆老师、省级教学研究课题负责人戎丽霞老师，就教学竞赛与教学研究方面分享宝贵经验，旨在进一步提升教师教学能力与教研水平，促进青年教师专业发展，推动学院教学质量稳步提高。

荣垂霆老师以“教学设计的创新性、教学内容的逻辑性、课堂呈现的感染力”为核心框架，结合个人参赛经验，系统阐述了从日常教学到竞赛舞台的突破路径。他强调教学设计应始终“以学生为中心”，将课程思政元素有机融入教学全过程，避免生硬嫁接；在课件制作方面，提倡以可视化图表替代冗长文字，增强信息传递效率；时间管理则建议遵循“黄金分割法”，实现节奏优化。此外，荣老师指出教师应将竞赛视为“对课堂教学的极致锤炼”，而非单一表演，应以真挚的教学态度与专业素养赢得评委认可。

戎丽霞老师从课题撰写的角度出发，系统地解析了课题申报的全流程。她阐述了以“小切口、大价值”为原则的选题策略，倡导将学科前沿动态与教学实践需求相结合，并强调“问题意识”居于核心地位——需明确回应“为何研究”“研究什么”以及“如何研究”；同时强调了申报书撰写的规范性与严谨性。

本次大讲堂活动不仅分享了丰富的实用经验，更极大地激发了教师们致力于教学深耕与教研探索的热忱。典范的感召力是深远无穷的。我们旨在通过此类活动，促进优秀经验的广泛交流与共享，助力更多教师成长为教学能手与科研骨干，从而为学院的高质量发展注入强劲动力。

（作者：计算机与信息学院 曹金风；供稿审核人：王付山、王洪丰）