为进一步提升教师人工智能在教育领域的应用，实现教学内容的个性化定制，4月14日，计算机与信息学院邀请山东省人工智能教育基地副主任、山东师范大学信息科学与工程学院鲁燃教授在明理楼0326会议室作“人工智能背景下高校教师面临的机遇与挑战”的教研学术报告，学院的教学负责人、系部主任、部分教学人员参与，共同探讨人工智能时代高校教育的新趋势与新发展。

报告伊始，鲁燃教授指出，人工智能正以前所未有的速度重塑教育领域，为高校教师带来了诸多机遇。借助人工智能技术，教师能够实现教学内容的个性化定制。通过分析学生的学习数据，精准把握每个学生的学习进度、兴趣爱好和学习风格，为学生提供量身定制的学习方案，真正做到因材施教。人工智能在带来机遇的同时，也给高校教师带来了前所未有的挑战。鲁燃教授强调，教师需要不断提升自己的信息素养，熟练掌握人工智能相关工具和技术的使用方法。在报告的互动环节，与会人员积极发言，分享自己在教学实践中遇到的问题和经验。大家围绕如何提升教师的人工智能应用能力、如何平衡人工智能与传统教学的关系等问题展开了讨论。

本次教研学术报告为教师提供了一个交流和学习的平台，让大家更加深入地了解了人工智能背景下高校教育的发展趋势和面临的机遇与挑战。学院主要负责人在总结发言中表示，未来，学院将持续推进AI赋能教育教学，组织更多的学术交流活动，为教师提供更多的支持和帮助。

审核人 郭长友 王洪丰